南阳市兴宛学校

双语教学

     英语是现代社会必须掌握的一项重要技能,是中考,高考,硕博研究生考试,留学考试,职称考试等重要考试的必考科目,是全球官方使用最多的一门语言,它的作用已经不仅停留在应试,更是有着拓宽视野,增强社会广度、深度的重要作用。

       然而,目前南阳市各个学校由于受班级人数、学时安排,语言环境等诸多因素影响,使得学生们学习英语的模式依旧停留在中式英语哑巴英语应试英语的阶段,使得学生对英语的学习兴趣低下,甚至产生恐惧和抵触,这些情绪作为七零、八零后的家长应该感同身受。

      英语的学习,首先是从低龄开始最为高效,兴趣的培养更是不可或缺,适龄学习、授课体系、学习方法就成了解决问题的关键。

      为了使学生们拥有一口流利、标准的口语,结合良好的阅读、写作能力,做到真正驾驭和使用英语,我校特聘请南阳师范学院外国语学院教师、河南省教学标兵、外研社“UNIPUS数字化教学成长顾问、河南省教育系统教学标兵技能竞赛一等奖获得者朱冕老师担任我校的英语学科带头人,指导并长期亲自把关我校的英语学科建设。为我校输入和培养课堂教学生动、效果突出的纯正英文教学课堂模式的老师,让学生在英语学习的过程中体验到学习语言的快乐,说出流利、优雅的英语。

      我校的双语教学从三个方面共同推进:

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     1、原版英语从学生的学习兴趣入手,摈弃同步教程的枯燥和死记硬背,引入原版阅读,原版学习材料,原版课堂模式,在课堂中融入原版儿歌,绘本故事,英文短剧,英文演讲辩论等形式,着重培养学生的发音,口语能力、英文思维和英语学习能力。

      兴趣班将全部使用欧美、台湾原版教材和学习材料,从听、说、读、写四个方面综合培养孩子的英语能力,以剑桥系列考试导向为教学参考,同时对接全球高校认可度最高的语言测试体系——雅思考试

     2、“同步英语”课程是国家教育体制内的考试课程,关系到学生今后的中考和高考成绩。在“原版英语”提高学生英语兴趣的同时,“双语培优班”每周开设8节“同步英语”课,让学生的听力、单词、拼读、书写能力大大提高。

     3、除语文与数学课,我校的所有课程均要求教师能够熟练使用英文课堂用语,让学生们每天都能够在双语环境中成长,达到活学活用,学以致用,主动学习的效果。

      教学目标:提高学生的英语成绩,全面提升英语阅读能力、口语能力、听力分析能力以及英文思维写作能力。

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